MOOC Tecnologias para a Inclusão e Acessibilidade
  • Publicado em: 11-12-2019

Tecnologias para a Inclusão e Acessibilidade é o tema do MOOC (Massive Open Online Course), desenvolvido pela Direção-Geral da Educação, com início a 13 de janeiro e término a 1 de março de 2020.

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MOOC “Bullying e Ciberbullying: Prevenir & Agir (II)”
  • Publicado em: 11-12-2019

A Direção-Geral da Educação (DGE) promove o curso de formação online "Bullying e Ciberbullying: Prevenir & Agir (II)", em formato MOOC (Massive Open Online Course).  O curso tem início a 14 de janeiro de 2020 e termina a 23 de fevereiro de 2020,

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Clubes de Programação e Robótica 2019/2020
  • Publicado em: 29-11-2019

A Direção-Geral da Educação lança a 6.ª edição dos "Clubes de Programação e Robótica”.

A Rede Nacional de Clubes de Programação e Robótica (CPR), criada no ano letivo 2014/2015, tem alcançado uma projeção significativa nas escolas portuguesas,

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Concurso A Criar com Scratch!
  • Publicado em: 15-11-2019

Já foi lançada mais uma edição do Concurso A Criar com Scratch!. Este concurso nacional de programação é uma iniciativa promovida pelo Centro de Competência TIC, da Escola Superior de Educação, do Instituto Politécnico de Setúbal (CCTICESE/IPS), através do seu projeto EDUSCRATCH

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«Escola Sem Bullying. Escola Sem Violência»
  • Publicado em: 04-11-2019

Atento aos fenómenos do Bullying e do Cyberbullying e ao impacto que estes podem ter junto das crianças e dos jovens, o Ministério da Educação Português decidiu elaborar e propor às escolas a implementação de um Plano de Prevenção e de Combate ao Bullying e ao Cyberbullying.

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Combate ao Bullying e ao Ciberbullying
  • Publicado em: 15-10-2019

Atento aos fenómenos do bullying e do ciberbullying e ao impacto que estes podem ter junto das crianças e dos jovens, o Ministério da Educação decidiu elaborar e propor às escolas a implementação de um plano de combate ao bullying e ao ciberbullying.

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Partilhas à Quarta
  • Publicado em: 14-10-2019

Neste ano letivo, dar-se-á continuidade à iniciativa “Partilhas à quarta” com o propósito de divulgar experiências de ensino e de aprendizagem inovadoras, desenvolvidas nas escolas, no âmbito de projetos apoiados pela ERTE/DGE.

A primeira sessão realizar-se-á no dia 30 de outubro de 2019, pelas 21 horas

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Web Summit 2019
  • Publicado em: 11-10-2019

Entre os próximos dias 4 a 7 de novembro, decorre, no Altice Arena, em Lisboa, o Center Stage do Web Summit. Trata-se de uma iniciativa INSPIRE e o Web Summit convida as escolas de todo o país a participar.

Os professores podem candidatar-se, com os seus alunos, a assistir a palestras,

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Quadro Dinâmico de Referência de Competência Digital
  • Publicado em: 08-10-2019

O programa INCoDe.2030 lançou o Quadro Dinâmico de Referência de Competência Digital (QDRCD), um instrumento de avaliação das aptidões digitais da população.

Baseado no Quadro Europeu de Competências Digitais para Cidadãos (Digital Competence Framework for Citizens), o QDRCD tem três grandes objetivos: ...


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Projeto DECOJovem
  • Publicado em: 08-10-2019

DECOJovem é um projeto de educação do consumidor promovido pela DECO, dirigido às escolas.

No âmbito do projeto DECOJovem, A DECO – Associação Portuguesa para a Defesa do Consumidor -  com o objetivo de continuar a preparar os jovens consumidores para o futuro,

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Líderes Digitais 5ª Edição – 2019/20
  • Publicado em: 08-10-2019

A Direção-Geral da Educação, através do Centro de Sensibilização SeguraNet, promove, no decorrer do ano letivo 2019/2020, a 5ª edição da iniciativa Líderes Digitais.

As inscrições para a 5ª edição da iniciativa Líderes Digitais/Líderes Digitais Benjamins estão abertas até ao dia 25, do mês de outubro.

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“Conta-nos uma história!” está de volta!
  • Publicado em: 04-10-2019

À semelhança das edições anteriores, esta iniciativa pretende fomentar a criação de projetos desenvolvidos pelas escolas de Educação Pré-Escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico que incentivem a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), nomeadamente tecnologias de gravação digital de áudio e vídeo.

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